在冰雪的世界里，他们自由翱翔，追逐梦想……你很难看出这是一群智力或肢体有缺陷的孩子。

河南栾川，山川环抱。县城里有一所特殊教育学校，是107个“特殊”孩子成长的乐园。他们很少走出这片大山，直到2019年。那一年，一项陌生的运动——滑雪，意外的给这群孩子插上了梦想的翅膀。

借着这双翅膀，他们飞出了大山，飞向了全国，飞上了特奥会的舞台……

栾川特殊教育学校的冰雪运动员在学校训练场。段伊博摄

造梦，胆大校长看上“冰雪运动”

特殊教育学校，顾名思义这些孩子有些“特殊”。聋哑、脑瘫、自闭症、孤独症、唐氏综合征……使他们相聚在这里。他们中有的是弃婴，有的是留守儿童，很多孩子没有享受过一个正常家庭完整的爱。一本白雪公主故事书、一个玩具熊……这些再普通不过的礼物对这些孩子们来说都是奢望。

“郑州的烩面真好吃！”2017年，孩子们第一次走出大山，到郑州参加特殊教育学校艺术节。回来后，这是校长吴拥军听到孩子们说的最多的一句话。“得让孩子们走出去！”吴拥军暗暗下定决心。

随着栾川旅游业的发展，滑雪运动渐渐在这里兴起，全国各地的滑雪爱好者慕名而来。吴拥军听说，中残联计划于2019年在黑龙江举办与特奥会运动相关的冬季项目比赛。他觉得，这或许是个机会。

抱着试一试的心态，吴拥军给22名学生报了名。“都觉得这群娃子啥都做不成，我就想试试，他们到底能不能行。”

大家议论纷纷，这个校长胆子忒大！在这之前，不仅他们学校的师生们从没参加过滑雪运动，在全省的同类学校里也是头一回。

吴拥军校长在给孩子做训练指导。段伊博摄

“当时没想那么多，就想让孩子们有机会多出去看看外面的世界，他们出去的机会太少了。”吴拥军心酸地说，这些孩子其实和普通孩子一样，也应该有梦想，有追逐梦想的权利。

万事开头难，对他们来说更难！刚开始学校连专业的教练都没有。年近60岁的原副校长万清雅被任命为孩子们的临时教练。“你会滑雪吗？你还教嘞……”面对质疑，万清雅说：“弄啥咱都得钻！”

从那天开始，万清雅每天对着视频学习滑雪知识，从视频上找训练方法。学校没有滑雪场地，他就在平地上带孩子们进行体能训练，学习滑雪技巧。

万清雅说：“成不成你都要鼓励他们，只有你相信他们，他们才会信任你！”

就这样，他们坚持了几个月。 2019年9月，在栾川县教育局的帮助下，学校终于请来了专业的教练。

栾川特殊教育学校的冰雪运动员在洛阳伏牛山滑雪场。段伊博摄

逐梦，特殊孩子创造“冰雪奇迹”

面对这些特殊的孩子，初来乍到的教练吴涛感到无从下手，几次想打退堂鼓。“很难，多少次想走了，真的教不了……”吴涛说，以前从没接触过这样的孩子，理解能力差，听不懂专业术语，里边还有患自闭症的孩子，跟他搭话基本不理，更别说教了。

训练场上，患有自闭症的小佳（化名）显得格格不入。他不跟人交流，总是独自躲在角落。“我教动作的时候，他只是在旁边看着，我说你来做一遍吧？他不说话……”吴涛发现，用以前的方法教这些孩子显然行不通。

在学校老师的建议下，吴涛想到了把训练动作融入到游戏中。“小佳，你来，老师跟你做个游戏吧？”记不清经过多少次沟通，小佳终于回应了他。在老师们的帮助下，吴涛渐渐找到了和这些孩子相处的方法，“你得付出更多耐心，一次不行就十次，十次不行就二十次……”

训练中的小佳（化名）。段伊博摄

相处久了，吴涛发现，这些孩子身上其实有很多优点。“他们的世界很单纯，做起事来更专注。” 吴涛说，虽然学的慢，但孩子们模仿能力强，一个动作可以反复做，直到教练说可以了，他们才会停下来。

有件事，吴涛至今记忆深刻。除了去参加比赛，孩子们每天6点准时起来训练。有一次下大雨，他觉得孩子们肯定不会按时训练，便没有早早地赶到学校。谁知6点半不到，学校打来电话，说孩子们已经开始训练了。

“我立马爬起来赶到学校。他们都这么坚持，我咋能偷懒？”吴涛说，作为教练，其实他在孩子们身上学到的更多，“他们身上的这股子韧劲是一般人无法比拟的，虽然身体有残缺，但只要找准目标，他们不会轻言放弃。”

2019年12月，小佳和其他几个队员在老师的带领下来到黑龙江省齐齐哈尔市，参加全国特奥冬季项目的比赛。齐齐哈尔太冷，比赛前一晚，小佳发烧了。“当时老师们商量，为了孩子的安全，不行退赛吧。” 吴涛说。

“我想滑雪……”没想到，一向不声不响的小佳竟小声的坚持着。最终，他带病上场，获得了男子越野滑雪项目的银牌。颁奖台上的小佳，眼里闪烁着光芒……那一刻，校长和老师们激动地流泪了。

圆梦，未来实现更多“可能性”

在学校的荣誉室里，整齐摆放着61枚奖牌和几十张获奖证书。奖牌柜内，还有一些空位。吴拥军说，那是对孩子们未来的期待。通过滑雪，孩子们慢慢变得自信了，脸上的笑容也多了。

更令人欣喜的是，他们中的5个人已通过国家特奥越野滑雪队的预选报名，正在备战第十二届世界冬季特殊奥林匹克运动会。带着梦想，孩子们将走向更大的舞台。

赛场上，孩子们取得了傲人的成绩，但这些孩子未来怎么走上社会？这是吴拥军和老师们一直探索的课题。

2018年，吴拥军到县城的洗车店洗车，看到学校刚毕业的一个孩子在洗车店跟人学洗车，虽然有些慢，但他干的专注。临走时吴拥军跟老板说，“这是我的学生，他学东西可能会慢一点，请给他多一点耐心。”

原副校长万清雅给孩子们做指导。段伊博摄

通过这件事吴拥军想到，“这些孩子虽然沟通能力差，但专注力可以。”如果学校能教会孩子们洗车，那他们走上社会就可以直接就业了。

要教孩子们，老师得先学！吴拥军请来了专业的洗车师傅教老师们洗车，老师再手把手的教孩子们。“从上面慢慢往下擦。”在学校新建的洗车房里，孩子们学得认真。

“刚开始，几个孩子一天也擦不好一辆车，现在有的孩子已经可以半小时擦一辆车了。”从洗车到洗车工具的使用，吴拥军说，看似简单，但对这些孩子来说，每一步都很难。

功夫不负有心人。今年7月份，曾经滑雪队的队员，18岁的李双兄已经从学校毕业，开始在洗车店上班，每月工资一千多元。“看着孩子们走上社会自食其力，真替他们高兴。”吴拥军笑着说。

除了洗车项目，种植、手工制作等项目也在学校落地。借着栾川县旅游业发展的春风，很多孩子们制作的手工产品、灯具已经用在栾川县的一些民宿里。此外，吴拥军还和几家洗车店达成了合作，让孩子们毕业就可以直接就业。

校园的交通情景教室里，老师正在教孩子们一些生活技能；超市主题教室里，孩子们正在模拟采购；音乐教室里，架子鼓有节奏地敲打着，声音激情澎湃，跳跃的音符伴随着孩子们的梦想飞向远方。 

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