黄河科技学院近日举办了第十五期应用型高校课程体系开发与建设工作坊。本次培训为广州理工学院专场活动。

黄河科技学院执行董事、校长杨保成教授，北京大学教育学院郭建如教授作专题报告，校董事会专家咨询委员会主任赵卫东教授出席开幕式。84名专业骨干教师及教学管理人员参与深度研修。培训由教育教学中心常务副主任李高申、教师发展中心负责人亢志勇共同主持。

赵卫东在欢迎辞中简要回顾了学校的发展历程，指出学校锚定“创建具有中国特色的一流应用科技大学”宏伟目标，深入实施“1248”发展战略，构建了以项目化教学课程为核心的产教融合型课程体系，取得了显著成效。他期待通过工作坊搭建的交流平台，与各高校共同探索应用型高校课程改革与专业建设新路径，在办学特色、人才培养质量等方面实现新突破。

在专家报告环节，郭建如以“产教融合与应用型人才培养”为题，从教育体系重构、培养模式变革、实证研究结果三个维度，结合德国、美国等国际案例，以及国内高校现代产业学院建设实践，系统阐述了产教融合在构建高等教育体系、培养应用型创新人才以及推动高校转型发展中的重要性与必要性。

杨保成作“聚焦产业需求深化综合改革应用型高校本科专业高质量建设的战略思考与实践创新”专题报告，深入剖析了当前应用型高校专业建设中存在的专业结构与国家战略、区域发展适配度不足、人才培养对岗位需求支撑力薄弱、质量标准体系化欠缺等问题，着重阐释了黄河科技学院破解难题的综合改革思路和实践探索。

在经验分享环节，教育教学中心副主任李海霞以“产业需求导向下的项目化教学课程体系构建与实践”为主题，详细解读了学校“2+1+1”产教融合型课程体系的实施路径和实践经验。张具琴、陈永方等八位教师代表分享了专业建设和课程建设的实践经验。

在实操培训环节，课程改革核心团队聚焦“产需脑图绘制”“课程开发与建设”“基于知识建模图的教案设计技术与方法”三大模块，通过理论讲解、分组实操、现场指导等方式，指导教师梳理“产业——职位群——岗位任务——能力要求”关联逻辑，绘制产需脑图。基于课程知识建模，从“学习目标、先决知识、师生交互”等方面规范教学设计，切实提升参训教师在专业建设与课程建设中的创新能力。

在签约座谈环节，广州理工学院执行董事魏凤琴与黄河科技学院执行董事杨保成签署战略合作协议。双方主要部门领导及负责人围绕课程体系重构、数字化平台建设及产业学院建设等进行了座谈交流。

在结业仪式环节，杨保成为参训学员代表颁发了结业证书。李高申在总结讲话中指出，当前高等教育正迈向高质量发展关键阶段，建设什么样的应用型高校、怎样培养应用型人才是必须答好的时代课题。期待与广州理工学院及各兄弟院校深化交流合作，共同探索新时代应用型人才培养的新路径，为中国高等教育高质量发展作出新的更大贡献。

培训期间，参训教师实地考察了数字化展厅、中国民办教育博物馆、创客工厂、冰雪馆等场所。（来源：黄河科技学院党委宣传部 作者黄文）

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