“听了张佩佩老师的英语课，觉得深受启发，她对课堂的把控和重点难点讲得很到位。”8月17日上午，宝丰县大营初中和商酒务镇初中区域教研在大营初中进行，商酒务镇初中教师樊龙伍说。

如何提高学科教师教研能力，如何让教师在暑假弯道超车积蓄体能，如何推动全县城乡教师课堂教学水平一体化提升，宝丰县教体局继8月1日至11日全县学科教师全员培训和15日全县班主任培训之后，14日至18日，该县分18个片区，进行义务教育学校跨乡镇、跨学校，分学段、分学科组织区域联片教研活动。

“区域联合教研旨在加强校际间交流合作，发挥优秀教师在教研活动中引领带动作用，在实操中发现问题、探讨问题、解决问题，实现优势互补、资源共享，最终形成全县教育发展的良好局面。”该县教体局党委委员杨俊锋说。

联片教研的每个学校，精心制定实施方案，明确教研培训的时间、地点，学科示范课的安排；讲示范课的学校和老师进行反复磨课、研课。活动中，县教体局班子成员带领师训股、教研室人员，分赴各个教研培训点蹲点指导，查看各点参与人员出勤情况，示范课的筹备情况，课堂师生、教师和教师交流互动情况。示范课采取同课异构或三位老师三节不同类型的课进行示范讲授。课后各位老师评课议课，交流研讨课堂教学中存在的问题，探讨高效课堂教学的方法途径，让学科教师优势互补、相互促进、共同提高。

宝丰县2022年区域联合教研，开展教研培训140 场，骨干教师讲示范课332节，8600多人次参与，深化了课堂改革，提升了教师课堂教学的组织能力和专业水平，展现了新时期宝丰教师昂扬向上的精神风貌。（宝丰县委宣传部 柳真真 赵改成供稿）

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